Plan de clase

Planeación de Clase - Química 3° Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Se fomentará la exploración y cuestionamiento para que los alumnos construyan su conocimiento a partir de su propia investigación y experimentación.

Enfoque: Desarrollo del Pensamiento Crítico mediante la formulación de preguntas, análisis de información y toma de decisiones fundamentadas.

Enfoque interdisciplinario: Se relacionará la química con la comprensión lectora y la toma de decisiones informadas.

Sesión 1: Introducción al concepto de concentración de sustancias en mezclas

Inicio (15 min)

1. Pregunta detonadora: ¿Qué tan importante es conocer la concentración de las sustancias en los productos que usamos diariamente?


2. Presentación de ejemplos cotidianos: Productos de higiene personal, limpieza y alimentos (shampoo, cloro, jugos, refrescos, entre otros).


3. Actividad de Exploración: Los alumnos observan etiquetas de productos comerciales y anotan las sustancias y sus concentraciones (si están disponibles).

Desarrollo (25 min)

1. Explicación breve sobre concentración de mezclas: Conceptos de porcentaje en masa y volumen.


2. Ejemplo práctico: Se analiza la concentración de azúcar