La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Perla Avalos
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.

  • Actividad artística: Los alumnos dibujarán un mapa de su comunidad, incluyendo la ubicación de la escuela y otros lugares relevantes.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la inseguridad en la comunidad.

  • Diálogo sobre las causas y consecuencias de la inseguridad.

  • Actividad artística: Los alumnos crearán un mural colectivo representando la importancia de la seguridad en la comunidad.


Sesión 3:



  • Invitación a un líder comunitario para hablar sobre la importancia de la seguridad en la comunidad.

  • Preguntas y respuestas con el líder comunitario.

  • Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una limpieza en un área de la comunidad para promover la seguridad y el cuidado del entorno.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la experiencia de servicio.

  • Conversación sobre otras formas de contribuir a la seguridad y bienestar de la comunidad.

  • Actividad artística: Los alumnos crearán afiches que promuevan la seguridad y la convivencia pacífica en la comunidad.


Sesión 5:



  • Presentación de los afiches y reflexión final sobre la importancia de la comunidad y la seguridad.

  • Evaluación formativa media