Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA):
Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Problema a atender:
A los alumnos se les dificulta representar su nombre o distinguir las letras que se utilizan.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica: 8 sesiones de 45 minutos

Sesión 1: Exploración del Nombre Propio y sus Letras

Propósito: Reconocer el nombre propio y las letras que lo componen.

Inicio:

• Bienvenida con una canción de saludo.


• Presentación del proyecto: "El Rincón de los Nombres".


• Conversación sobre la importancia de nuestro nombre y cómo podemos representarlo.

Desarrollo:

• Juego "Encuentra tu nombre": Tarjetas con los nombres de los niños dispersas en el aula. Cada niño debe buscar la suya.


• Observación guiada: ¿Qué letras tiene mi nombre? Comparación con otros nombres.


• Actividad plástica: Decoración de sus nombres con plastilina o pintura.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la actividad.


• Registro en una cartulina grupal de los nombres trabajados.

Sesión 2: Creación de Tarjetas de Identificación

Propósito: Representar gráficamente el nombre propio.

Inicio:

• Recordar la actividad anterior.


• Presentar distintos formatos de tarjetas de identificación.

**Desarrollo