Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones

Datos Generales

• Asignatura: Matemáticas


• Grado: Secundaria 3º


• Duración: 1 sesión de 50 minutos


• Tema: Funciones


• PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica


• Enfoques: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje

Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar, analizar y representar la relación entre dos cantidades mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas. Asimismo, fortalecerán el pensamiento crítico mediante la formulación y resolución de problemas contextualizados, asegurando la inclusión de todos los niveles de aprendizaje en el aula.

Problema a atender

El aprendizaje entre los alumnos es muy variable, no todos llegan a desarrollar y comprender las matemáticas de la misma manera. Por ello, la planeación atenderá la diversidad de niveles con estrategias de apoyo y metodologías activas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Los estudiantes explorarán conceptos matemáticos mediante preguntas y escenarios problemáticos, promoviendo el descubrimiento y el análisis en lugar de solo recibir información de manera pasiva.

Desarrollo de la Sesión (50 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

Actividad: Situación Problemática (Activación de Conocimientos Previos)

🔹 Se presenta el siguiente desafío:
*"Imagina que estás organizando un evento escolar y necesitas contratar un servicio de sillas. La empresa cobra $50 por cada silla alquilada más una tarifa fija de $200. ¿Cómo