Plan de clase

Planeación de Clase: Clasificación y Experimentación con Objetos del Entorno

Nivel: Preescolar (2º)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Aprendizaje por indagación, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

El alumno organiza por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno con un propósito definido y los representa mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Sesión 1: Exploración y Reconocimiento de Formas en el Entorno

Propósito:

Los niños identificarán objetos de su entorno y relacionarán sus formas con figuras geométricas básicas.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Se observarán imágenes de objetos cotidianos en la comunidad (casas, árboles, juguetes, utensilios).
   
   
   • Se preguntará a los niños:
     
     
     • ¿Han visto estos objetos en su casa o en la escuela?
     
     
     • ¿Qué forma tienen?
     
     
     
     
   
   
   • Se motivará a los niños a tocar y observar diferentes objetos del aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Se les entregarán figuras geométricas de cartón (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).
   
   
   • Se invitará a los niños a recorrer el aula y encontrar objetos que tengan la misma forma que sus figuras.
   
   
   • Cada niño dibujará dos objetos que haya encontrado y los compartirá con el grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Se creará un mural con los dibujos de los niños, agrupándolos por formas geométricas.
   
   
   • Se hará una reflexión en grupo preguntando:
     
     
     • ¿Qué formas encontramos más?
     
     
     • ¿Cuáles fueron más difíciles de encontrar?
     
     
     • ¿Cómo se sienten al ver sus dibujos juntos?