Exploración del tema y contexto**

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés – Secundaria 3º


Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Interdisciplinariedad: Higiene y alimentación en la vida saludable.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.




Sesión 1: Exploración del tema y contexto


Inicio (10 min)



  • Presentación del tema y objetivo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre cultura y arte en la comunidad.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de la higiene y alimentación saludable.


Desarrollo (30 min)



  • Lectura de un texto corto en inglés sobre la relación entre cultura, comunidad y salud.

  • Discusión grupal sobre manifestaciones culturales y su impacto en la salud.

  • Actividad: Identificar aspectos culturales relacionados con la alimentación e higiene en la comunidad.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

  • Tarea: Investigar una tradición cultural en su comunidad vinculada con alimentación o higiene.




Sesión 2: Investigación y recolección de información


Inicio (10 min)



  • Compartir hallazgos de la tarea en parejas.

  • Socializar aspectos interesantes en un mapa mental.


Desarrollo (30 min)



  • Estrategias para investigar: fuentes confiables, entrevistas, encuestas.

  • Elaboración de preguntas para entrevistas con familiares o miembros de la comunidad.

  • Práctica en inglés: Formulación de preguntas y