Introducción al Proyecto Comunitario**

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Inglés


Grado: Secundaria 3º


Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Vida Saludable en higiene y alimentación


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA):


Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés




Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario


Inicio (15 min)



  • Dinámica de activación: Los alumnos compartirán en parejas qué saben acerca de las manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad.

  • Lluvia de ideas: Se escribirán en el pizarrón ejemplos de manifestaciones culturales y se relacionarán con la vida saludable en higiene y alimentación.

  • Planteamiento del proyecto: Se explicará que el objetivo del proyecto es investigar y difundir en inglés manifestaciones culturales relacionadas con la alimentación e higiene en la comunidad.


Desarrollo (25 min)



  • Exploración guiada: Se presentará un video corto en inglés sobre la importancia de la alimentación saludable y la higiene en distintas culturas.

  • Discusión en grupo: Los estudiantes analizarán el contenido del video y compartirán sus opiniones en inglés utilizando oraciones como "I think this is important because..." o "In my community, we usually...".


Cierre (10 min)



  • Reflexión: Cada alumno escribirá brevemente en inglés qué aspecto de la cultura de su comunidad le gustaría investigar