Plan de clase

Planeación de Clase - Español 3º Secundaria

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Exploración de la Creación Literaria

Inicio (15 minutos):

1. Pregunta generadora: ¿Por qué es importante la creación literaria en nuestra comunidad?


2. Presentación de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


3. Lectura breve de fragmentos de cuentos, poesía y guiones audiovisuales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Trabajo en equipos: Cada equipo analiza un texto literario y lo relaciona con su contexto social y cultural.


2. Discusión grupal sobre cómo estas creaciones reflejan experiencias humanas.


3. Dinámica creativa: Ejercicio de escritura rápida basado en una imagen o frase inspiradora.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la escritura como herramienta de expresión y transformación social.


2. Tarea: Investigar una técnica de creación literaria y traer un ejemplo para la siguiente sesión.

Sesión 2: Técnicas de Creación Literaria

Inicio (15 minutos):

1. Retroalimentación: Comparación de las técnicas literarias investigadas.


2. Breve exposición sobre elementos básicos de narración, poesía y dramaturgia.

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