Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Nivel: Secundaria (2º)

Asignatura: Física

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar: Reforzamiento de operaciones básicas y comprensión lectora

Objetivo (PDA):

El estudiante relaciona e interpreta las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas, así como los fenómenos que les dieron origen.

Sesión 1: Introducción a la estructura de la materia

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Indagación inicial
   
   
   • Se proyectará una imagen de diferentes materiales (agua, metal, madera, aire) y se preguntará:
     ¿Qué tienen en común estos materiales?
   
   
   • Se guiará la reflexión con preguntas orientadoras:
     
     
     • ¿De qué están hechos todos los objetos a nuestro alrededor?
     
     
     • Si cortáramos un objeto en partes cada vez más pequeñas, ¿qué encontraríamos?
     
     
     
     
   
   
   • Se pedirá a los estudiantes que anoten sus hipótesis en su cuaderno.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

2. Exploración de modelos atómicos
   
   
   • Se formarán equipos y se les asignará un modelo atómico diferente (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y cuántico).
   
   
   • Cada equipo investigará el modelo asignado usando una lectura breve y responderá:
     
     
     • ¿Quién propuso el modelo y en qué año?
     
     
     • ¿Cómo se describe la estructura de la materia en este modelo?
     
     
     • ¿Qué experimento o fenómeno permitió su desarrol