Exploramos y cuestionamos nuestro entorno**

Delfina Martínez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 4º


Asignatura: Ciencias Naturales


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA):


Los alumnos proponen y practican acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques:


✔ Pensamiento Crítico
✔ Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
✔ Interdisciplinariedad: Relación con Lengua Materna y Geografía


Problema a atender: El entorno de la vida cotidiana




Secuencia Didáctica (5 sesiones de 45 minutos c/u)


Sesión 1: Exploramos y cuestionamos nuestro entorno


Inicio (10 min):



  • Se inicia la sesión con la pregunta generadora: ¿Cómo afecta la contaminación del agua, aire y suelo a nuestra salud y al planeta?

  • Se presentan imágenes y videos de contaminación en diferentes ecosistemas y comunidades.

  • Los alumnos comparten sus primeras ideas a partir de su experiencia cotidiana.


Desarrollo (25 min):



  • Se organiza a los alumnos en equipos y se les entrega una infografía sobre los impactos de la contaminación.

  • Mediante una lectura guiada, analizan las principales causas y consecuencias de la contaminación en su entorno.

  • Se les pide que formulen preguntas clave sobre lo que les inquieta o necesitan investigar.


Cierre (10 min):



  • Cada equipo comparte sus preguntas y reflexiones.

  • Se construye un mapa conceptual en grupo con los temas a investigar en sesiones posteriores.