Plan de clase

Planeación de Clase: Física - Secundaria 2°

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos identificarán los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizarán experimentos sencillos a través de la metodología de Aprendizaje por Indagación.

Enfoque:

• Pensamiento Crítico: Análisis, reflexión y resolución de problemas relacionados con el movimiento y la energía.


• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura: Interpretación de textos científicos y argumentación escrita sobre los fenómenos físicos.

Sesión 1: Introducción al Movimiento y sus Elementos

Inicio (15 minutos)

1. Pregunta detonadora: ¿Cómo se mueve un objeto y qué factores influyen en su movimiento?


2. Actividad de exploración: Se muestra un video corto de un atleta corriendo y frenando.


3. Discusión en equipo: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre qué variables podrían afectar el movimiento del corredor (velocidad, aceleración, fuerza).

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: Se entrega a los alumnos un texto breve sobre tipos de movimiento (rectilíneo uniforme y acelerado).


2. Análisis grupal: Creación de un organizador gráfico donde identifican los elementos clave del movimiento.


3. Primer experimento sencillo: Carrera con juguetes de cuerda sobre una mesa, registrando tiempos y distancias.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión escrita: Los alumnos responden en su libreta: ¿Qué aprendí hoy sobre el movimiento?


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