Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a atender: Niños se distraen mucho

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos observarán y describirán en su lengua materna diferentes animales de su entorno, explicando sus características, crecimiento, hábitat, alimentación y los cuidados que necesitan.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Observación y Preguntas Curiosas

Propósito: Fomentar la curiosidad de los niños por los animales y ayudarlos a formular preguntas sobre su entorno natural.

Inicio: (10 min)

• Exploración visual: Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes animales locales y de otras regiones.


• Pregunta detonadora: "¿Cuáles de estos animales han visto cerca de su casa o en su comunidad?"


• Registro de ideas previas: Se hará un mapa de ideas en una cartulina con lo que los niños ya saben sobre los animales.

Desarrollo: (25 min)

• Se invita a los niños a describir un animal que conozcan utilizando preguntas guía:
  
  
  • ¿Cómo es?
  
  
  • ¿Dónde vive?
  
  
  • ¿Qué come?
  
  
  • ¿Cómo se mueve?
  
  
  • ¿Cómo crees que crece?
  
  
  
  


• Se fomenta la participación activa mediante la observación de pequeños animales (si es posible, traer un caracol o una hormiga en un frasco transparente).


• Se escribirán sus preguntas en una pizarra para responderlas en la siguiente sesión.

Cierre: (10 min)

• Se reflexiona sobre la importancia de obse