Plan de clase

Planeación de Clase: "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza"

Nivel: Preescolar (3º)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA):

Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Problema a resolver:

¿Cómo podemos cuidar mejor la naturaleza y a los seres vivos que nos rodean?

A través de esta problemática, los niños explorarán su entorno natural, fortalecerán habilidades de conteo y alfabetización, y ampliarán sus conocimientos sobre la naturaleza de manera interdisciplinar, promoviendo la conciencia ambiental mediante experiencias artísticas y culturales.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploramos y descubrimos la naturaleza

Inicio:
🔹 Se presentará una historia con ilustraciones sobre un bosque contaminado y un bosque limpio. Se les pedirá a los niños que describan qué observan y cómo se sienten al respecto.

🔹 Se generará una conversación con preguntas como:

• ¿Cómo es el lugar que más les gusta de la naturaleza?


• ¿Han visto animales o plantas en peligro? ¿Por qué creen que pasa eso?

Desarrollo:
🔹 Los niños realizarán una caminata exploratoria en el patio o jardín escolar, observando los elementos naturales (plantas, insectos, nubes, suelo).

🔹 Se tomará nota de lo que ven y escuchan. Cada niño elegirá un elemento de la naturaleza que más le haya gustado.

*Cierre: