Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Objetivo (PDA):

Los alumnos gestionan los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Problema a atender:

Que los alumnos conozcan la importancia y la influencia que tienen las emociones sobre las decisiones importantes que toman en su vida.

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (15 min)

1. Dinámica de apertura: Se proyectan en el aula imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo) y se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué emociones identifican en cada imagen?
   
   
   • ¿Cómo creen que estas emociones pueden influir en sus decisiones?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos en qué situaciones de su vida cotidiana han tomado decisiones influenciadas por sus emociones. Se anotan en el pizarrón las respuestas más representativas.

Fase 2: Desarrollo (25 min)

1. Explicación guiada: A través de una breve presentación o exposición dialogada, se explica cómo funcionan las emociones en el proceso de toma de decisiones y se introduce el concepto de regulación emocional.


2. Caso de reflexión: Se presenta un caso donde un adolescente debe tomar una decisión importante bajo la influencia de sus emociones (ejemplo: responder agresivamente en una discusión, elegir una carrera bajo presión familiar, etc.).
   
   
   • Se forman equip