Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la Naturaleza y Conciencia Socioambiental

Datos Generales

• Nivel: Preescolar 1°


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Objetivo (PDA): Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.


• Problema a resolver: ¿Qué es el medio ambiente y cómo podemos cuidarlo?

Sesión 1: Descubriendo el Medio Ambiente

Propósito: Los alumnos identificarán qué es el medio ambiente y reflexionarán sobre su importancia en nuestra vida.

Inicio (10 min)

1. Exploración inicial: Se muestra una serie de imágenes de diferentes entornos naturales (bosques, ríos, montañas, ciudades con contaminación, etc.).


2. Pregunta detonadora: ¿Qué ven en estas imágenes? ¿Se ven lugares bonitos o descuidados?


3. Registro de ideas: Se anotan las respuestas en una cartulina con dibujos y palabras clave.

Desarrollo (25 min)

4. Cuento interactivo: Se narra “El bosque triste y el bosque feliz” donde se presenta un bosque sano y otro con basura y árboles talados.


5. Reflexión guiada: Se les pregunta:
   
   
   • ¿Por qué creen que un bosque es triste y el otro feliz?
   
   
   • ¿Quién es responsable de que el bosque esté triste?
   
   
   • ¿Qué pasaría si no hubiera árboles, agua o animales?
   
   
   
   


6. Trabajo en equipo: Los niños dibujan lo que más les gusta de la naturaleza y explican por qué es importante. Se exhiben sus dibujos en el aula.

Cierre (10 min)

7. **Conclusió