Introducción al Proyecto Comunitario**
RENE Alvarez
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Inglés en la Vida Cotidiana
Materia: Inglés
Grado: 1° de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problema a abordar: Muchos estudiantes no ven la relevancia del idioma en su vida diaria y prefieren centrarse en otras materias.
Objetivo del Aprendizaje (PDA): El alumno lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario
Inicio (15 min):
- Se presenta el propósito del proyecto comunitario y su relación con la vida diaria de los estudiantes.
- Se les pregunta: ¿Dónde han escuchado inglés fuera del aula?
- Reflexión grupal sobre la importancia del inglés en su comunidad.
Desarrollo (30 min):
- Se presenta vocabulario clave sobre emociones y sentimientos en inglés (happy, sad, excited, nervous, etc.).
- Dinámica en parejas: Asociación de imágenes con vocabulario.
- Se trabajan frases básicas para expresar emociones: I feel happy when...
Cierre (5 min):
- Se pide a los estudiantes que escriban en una tarjeta una emoción que hayan sentido en la escuela y la compartan con el grupo.
Sesión 2: El Inglés en la Familia y Escuela
Inicio (10 min):
- Se pregunta: ¿Cómo se siente tu familia en diferentes situaciones?
- Lluvia de ideas sobre emociones en la familia y