Plan de clase

Planeación de Clase - Historia 3° de Secundaria

Tema: Las Tensiones en el Siglo XX

Objetivo (PDA):

El alumno explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se trabajará con una aula multigrado, promoviendo la colaboración interdisciplinaria y fomentando el pensamiento crítico.

Producto esperado:

Línea del tiempo interdisciplinaria en la que se representen los eventos que llevaron a la Primera Guerra Mundial, vinculándolos con el contexto artístico de la época.

Secuencia de sesiones (5 sesiones de 50 minutos)

Sesión 1: Introducción al problema

Inicio (10 minutos)

1. Dinamización de la clase: Se presentará una imagen caótica de Europa antes de la Primera Guerra Mundial.


2. Planteamiento del problema: "Si fueras un líder europeo en 1914, ¿podrías haber evitado la guerra?"


3. Registro de hipótesis: Los alumnos anotarán sus primeras respuestas en un diario de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación guiada: Breve exposición sobre los antecedentes históricos de las tensiones en Europa.


2. Trabajo en equipos: Se forman grupos multigrado para analizar:
   
   
   • Imperialismo
   
   
   • Nacionalismo
   
   
   • Alianzas militares
   
   
   • Carrera armamentista
   
   
   
   


3. Comparación interdisciplinar: Se proporcionan imágenes de arte de la época para vincular el contexto histórico con el artístico.

Cierre (10 minutos)

1. Discusión guiada: ¿Cómo reflejan las pintura