Plan de clase

Planeación de Clase – Primaria 1°

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Proyecto comunitario: ¡Hablemos de nuestra alimentación!

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Los alumnos llevan una mala alimentación
Producto esperado: Una exposición oral y escrita sobre alimentos saludables y su importancia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia Didáctica – 5 Sesiones (45 minutos c/u)

Sesión 1: Explorando nuestro consumo de alimentos

Inicio:

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre los alimentos que suelen consumir diariamente.


• Se les muestra imágenes de diferentes tipos de alimentos (saludables y no saludables) y se les pregunta cuáles conocen y cómo los describirían.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto sobre un niño que se alimenta de manera saludable.


• Se analizan los personajes y se les pide que describan los alimentos que aparecen en la historia (forma, color, sabor, textura).

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué alimentos de la historia consumimos en casa? ¿Por qué son importantes?


• Tarea: Hacer un dibujo de su comida favorita y escribir tres palabras que la describan.

Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables

Inicio:

• Revisión y exposición de los dibujos que hicieron en casa.


• Juego de adivinanzas: un estudiante da pistas sobre un alimento y los demás adivinan cuál es.

Desarrollo:

• Se organiza a los niños en equipos y se les proporciona