Exploramos el Movimiento en los Animales **
abigail garduño
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones entre Plantas, Animales y el Entorno Natural
Datos Generales
- Nivel educativo: Primaria
- Grado: 3º
- Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
- Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
- Objetivo (PDA): Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
- Metodología: Aprendizaje por Indagación
- Enfoques transversales: Igualdad de género y Vida saludable
Situación o Problema a Resolver
En los ecosistemas naturales, las interacciones entre plantas, animales y el entorno son fundamentales para mantener el equilibrio. Los alumnos explorarán cómo los animales vertebrados se desplazan, cómo su sistema óseo y muscular trabajan coordinadamente y cómo esto influye en el equilibrio de los ecosistemas.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploramos el Movimiento en los Animales (Indagación Inicial)
Inicio (10 min)
- Planteamiento del problema: Se presenta la pregunta guía:
- ¿Cómo se mueven los animales y por qué es importante su desplazamiento en la naturaleza?
- Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten lo que saben sobre cómo se mueven distintos animales.
- Se destaca la importancia de la locomoción en la alimentación, la búsqueda de refugio y la interacción con el entorno.
Desarrollo (25 min)
- Observación de videos y fotografías: Se presentan imágenes y videos de diferentes vertebrados en movimiento (mamíferos, aves, peces, anfibios y