Plan de clase

Planeación de Clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Datos Generales

Nivel: Primaria
Grado: 1°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Lenguaje y Vida Saludable

Objetivo (PDA)

El alumno reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo la importancia de la higiene personal

Inicio (10 min)

• Se inicia con la lectura del cuento "El día en que los microbios hicieron una fiesta". A través de preguntas, se dialoga sobre lo que los niños saben acerca de la higiene y la limpieza.


• Se les pregunta: ¿Qué hábitos de higiene tienen en casa? ¿Por qué creen que es importante lavarse las manos, bañarse y cepillarse los dientes?

Desarrollo (25 min)

• Se muestra una serie de imágenes de situaciones higiénicas y otras de descuido de la higiene. Los alumnos comentan acerca de las imágenes y se genera un intercambio de ideas sobre por qué algunas acciones pueden afectar la salud.


• Se organiza a los alumnos en pequeños equipos para representar, mediante dramatizaciones cortas, buenos hábitos de higiene y limpieza.

Cierre (10 min)

• Se concluye con una lluvia de ideas **sobre cómo el cuidado de la higiene personal nos ayuda a prevenir en