Plan de clase

Planeación de clase: Textos de Divulgación Científica

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) – Acuerdos de Operación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos identificarán las características de los textos de divulgación científica y elaborarán uno propio para compartir información de manera clara y accesible.

Sesión 1: Introducción a los Textos de Divulgación Científica

Inicio (10 min)

1. Se explicará el propósito de la clase y se relacionará con la importancia de transmitir información científica de manera clara y comprensible.


2. Se pedirá a los alumnos que mencionen situaciones en las que han necesitado entender información científica en su vida cotidiana.

Desarrollo (30 min)

1. Se explicarán las características de los textos de divulgación científica:
   
   
   • Lenguaje accesible
   
   
   • Uso de ejemplos y comparaciones
   
   
   • Explicación clara de conceptos
   
   
   • Presencia de imágenes o gráficos
   
   
   
   


2. Se les proporcionarán fragmentos de textos de divulgación científica para analizar sus características en equipos.


3. Cada equipo identificará y comentará las características presentes en su fragmento.

Cierre (10 min)

1. Se hará una puesta en común sobre las características identificadas.


2. Se invitará a los alumnos a pensar en un tema de interés para desarrollar su propio texto de divulgación científica.

Sesión 2: Creación del Texto de Divulgación Científica