Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Datos Generales

• Asignatura: Biología


• Grado: 1º de secundaria


• Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje por Indagación


• Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


• Problema interdisciplinar: Enfermedades del sistema nervioso


• Producto de Aprendizaje (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1: Introducción al Sistema Nervioso y Endocrino

Inicio (10 min):

• Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Cómo crees que se comunican las partes de tu cuerpo para coordinar funciones como el movimiento, el pensamiento o las emociones?


• Se proyecta un breve video introductorio sobre el sistema nervioso y endocrino, destacando su función en la coordinación del cuerpo.


• Se registran en el pizarrón las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 min):

• Se divide a los estudiantes en equipos y se les asigna investigar, mediante lectura de fragmentos de textos y recursos digitales, la función del sistema nervioso y el endocrino.


• Cada equipo elabora un mapa conceptual para organizar la información obtenida.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre cómo las enfermedades neurológicas afectan la salud y la calidad de vida.


• Se introduce el problema interdi