Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se muestra a los alumnos imágenes de diferentes animales y se les pregunta si conocen su nombre y características.


• Lluvia de ideas: se realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre los animales que conocen y los lugares donde habitan.


• Observación de animales: se organiza una visita al zoológico local, donde los alumnos podrán observar diferentes animales y aprender sobre sus características.

Sesión 2:

• Organización de grupos: se forman grupos de trabajo y se les asigna a cada grupo un animal para investigar.


• Investigación: cada grupo investiga sobre el animal asignado, utilizando libros, internet u otras fuentes de información.


• Registro de información: los alumnos registran la información obtenida sobre el animal, sus características y hábitat.

Sesión 3:

• Presentación de los animales: cada grupo presenta la información que han recopilado sobre el animal asignado.


• Preguntas y respuestas: se abre un espacio para que los alumnos realicen preguntas sobre los animales presentados y los grupos de trabajo respondan.

Sesión 4:

• Observación de animales en la comunidad: se organiza una visita a un parque o reserva natural cercana, donde los alumnos podrán observar animales en su entorno natural.


• Registro de observaciones: los alumno