Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3°

Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género
Interdisciplinaridad: Emociones entre padres e hijos

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

🎨 Actividad de sensibilización:

• Se mostrará a los niños diferentes imágenes que representen emociones entre padres e hijos (abrazos, risas, momentos de apoyo, etc.).


• Se les preguntará:
  
  
  • ¿Qué sienten al ver estas imágenes?
  
  
  • ¿Cómo expresan ustedes sus emociones a sus papás o cuidadores?
  
  
  • ¿Cómo creen que se sienten sus papás cuando les expresan cariño?
  
  
  
  


• Se enfatizará la igualdad de género en la expresión de emociones, destacando que tanto mamás como papás pueden expresar y recibir afecto de diversas formas.

2. Desarrollo (25 minutos)

🖍️ Producción gráfica con sentido:

• Explicación: Se les dirá que escribirán o dibujarán un mensaje para sus padres o cuidadores con la intención de expresar sus emociones.


• Exploración de grafías: Se presentarán tarjetas con palabras clave como "amor", "feliz", "abrazo", "papá", "mamá" y "gracias".


• Creación: Con hojas y colores, los niños escribirán su nombre y algunas palabras conocidas que deseen incluir en su mensaje.


• Decoración: Se fomentará el uso de colores, trazos expresivos y símbolos visuales para en