Plan de clase

Planeación de Clase: Reconocimiento de Ideas y Emociones a través del Arte

Datos Generales

• Nivel: Preescolar (2º)


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura


• Problema a atender: Dificultad para expresar emociones dentro y fuera del aula


• Propósito de Aprendizaje (PDA): El alumno relaciona en manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Manifestaciones Artísticas y Culturales

Propósito: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas, explorando sus emociones al interactuar con ellas.

Actividades:

1. Apertura (10 min):

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre qué es el arte y la cultura.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué cosas nos hacen sentir felices o tristes? ¿Has visto o escuchado algo que te haga sentir una emoción especial?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de diversas manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, danzas, festividades).
   
   
   • Escucha de una pieza musical acompañada de una breve lectura de un cuento sobre emociones.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre qué emociones les generaron estas manifestaciones y por qué.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Registro en un mural de aula con dibujos y palabras sobre lo que más les gustó y cómo les hizo sentir.
   
   
   • Comentarios individuales sobre la experiencia.
   
   
   
   

Materiales: Imágenes, audio de música, cuento, papel y colores.

**Sesión 2: Expresa