Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - 1º Secundaria

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema a atender:

Los estudiantes desconocen los orígenes del feminismo y la lucha de las mujeres por una vida más digna.

Sesión 1: ¿Por qué han luchado las mujeres a lo largo de la historia?

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué saben sobre el feminismo?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante hablar de los derechos de las mujeres?
   
   
   • ¿Conocen algún movimiento de mujeres en la historia?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se plantea la pregunta guía:
   Si las mujeres han luchado por sus derechos durante siglos, ¿por qué aún hay desigualdad de género?

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de fuentes históricas:

   
   
   
   
   • Se presentan imágenes, fragmentos de discursos y textos sobre movimientos feministas, como el sufragismo, la lucha por el derecho al voto y los movimientos por la igualdad salarial.
   
   
   • Se forman equipos para analizar documentos históricos y responder:
     
     
     • ¿Cuáles eran las principales demandas de las mujeres?
     
     
     • ¿Qué dificultades enfrentaron?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Discusión guiada:

   
   
   
   
   • Se invita a cada equipo a compartir sus hallazgos.
   
   
   • Se reflexiona sobre qué aspectos de la lucha de las mujeres han cambiado y qué p