Introducción a la comunicación dialógica y la violencia**

Rosa Laura
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Creativos y Comunicación Dialógica para Erradicar la Violencia


Asignatura: Artes


Grado: Secundaria 1º


Duración: 8 sesiones de 50 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas


Objetivo (PDA):


Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.



Problemática a abordar:



  1. Problemas en las habilidades verbales y lectura de comprensión.

  2. Problemas en las relaciones interpersonales.



Desarrollo de las sesiones


Sesión 1: Introducción a la comunicación dialógica y la violencia


Inicio (10 min)



  • Reflexión grupal: ¿Qué es la violencia? ¿Cómo afecta nuestras vidas?

  • Lluvia de ideas sobre formas de comunicación en la familia, escuela y comunidad.


Desarrollo (30 min)



  • Presentación de imágenes y fragmentos de textos de diferentes culturas donde se refleje la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Taller breve de lectura de comprensión: análisis de un texto breve sobre resolución pacífica de conflictos.


Cierre (10 min)



  • Reflexión en parejas sobre cómo el diálogo les ha ayudado en su vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar una historia o experiencia donde el diálogo haya solucionado un conflicto.



Sesión 2: La comunicación artística como herramienta de expresión


Inicio (10 min)



  • Reflexión sobre las historias investigadas en casa.