Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Textos Dirigidos a Autoridades y Personas de la Comunidad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a abordar:

• Discriminación y exclusión de género en el ámbito deportivo.


• Falta de motivación e interés de los estudiantes para participar en deportes.

Objetivo (PDA):

El alumno indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Identificación del Problema y Reflexión Crítica

Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la discriminación y exclusión de género en el deporte y fomentar el pensamiento crítico sobre la importancia de la igualdad en la participación deportiva.

Inicio: (10 min)

1. Se inicia con una pregunta detonadora: "¿Quiénes pueden practicar deportes en nuestra escuela? ¿Todos/as tienen las mismas oportunidades?"


2. Se muestran imágenes de niños y niñas practicando deportes y se reflexiona acerca de los estereotipos de género en el deporte.

Desarrollo: (25 min)

1. Lluvia de ideas: Los alumnos comentan si han observado que algunos niños o niñas no participan en deportes y por qué creen que ocurre esto.


2. Se presentan testimonios (en video o lectura) de niños/as que han enfrenta