Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Biología

Grado: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo del Aprendizaje (PDA)

El estudiante valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos y reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Problema a abordar

Los alumnos desconocen las enfermedades infecciosas, sus impactos en la salud y la relevancia de la vacunación como mecanismo de prevención.

Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre las enfermedades infecciosas?

Inicio (15 minutos)

• Se aplica una lluvia de ideas para que los alumnos expresen su conocimiento previo sobre las enfermedades infecciosas y sus experiencias con las vacunas.


• Se presentan imágenes de enfermedades prevenibles con vacunas (sarampión, polio, tétanos, etc.) y se cuestiona:
  ¿Alguna vez has escuchado sobre estas enfermedades?
  ¿Cómo se pueden prevenir?

Desarrollo (25 minutos)

• Se forma a los alumnos en equipos de indagación y se les asigna una enfermedad infecciosa para investigar.


• Usando recursos de internet o material impreso, responden:
  
  
  • ¿Qué microorganismo la causa?
  
  
  • ¿Cómo se transmite?
  
  
  • ¿Cuáles son sus síntomas?
  
  
  • ¿Cómo puede prevenirse?
  
  
  
  


• Cada equipo organiza su