Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas**
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Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología 3º Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA)
El alumno amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Problema a abordar
Los alumnos aún no le dan un buen uso a la tecnología, por ejemplo, en la realización de tareas.
Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 50 min.)
Sesión 1: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos
Inicio (10 min.)
- Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que las herramientas y máquinas han cambiado la vida del ser humano?
- Reflexión grupal sobre el impacto de la tecnología en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 min.)
- Presentación con ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.
- Discusión sobre cómo estas han sido una extensión del cuerpo humano.
- Análisis breve de tecnologías contemporáneas y su mal uso en el entorno escolar.
Cierre (10 min.)
- Reflexión: ¿Cómo podemos mejorar nuestro uso de la tecnología en nuestra vida diaria y escolar?
Sesión 2: Uso responsable de la tecnología en la realización de tareas
Inicio (10 min.)
- Debate inicial sobre cómo la tecnología les ayuda en sus estudios y cómo a veces la usan de manera inadecuada.