Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2°

Tema: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Objetivo (PDA):

Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a Resolver:

Alumnos y padres comprenden la importancia de la primavera, realizan un huerto escolar con materiales reciclados y promueven una alimentación saludable.

Secuencia Didáctica (8 sesiones, 45 min c/u)

Cada sesión fomenta el enfoque de vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Exploración y Planteamiento del Problema

Propósito: Identificar la importancia de la primavera y cómo puede influir en nuestra alimentación y el medio ambiente.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Se inicia con una lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la primavera y la naturaleza.
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante la primavera para las plantas, los animales y las personas?
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Se reflexiona sobre cómo la primavera trae consigo cambios en el medio ambiente.
  
  
  • Observación de imágenes de huertos caseros y escolares.
  
  
  • Se introduce el problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y aprovecharla para alimentarnos mejor?
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Lluvia de ideas sobre qué acciones podemos tomar para cuidar la naturaleza y sembrar nuestro propio huerto.
  
  
  • Registro gráfico de sus ideas en una cartulina.
  
  
  
  

Sesión 2: Importancia de los Elementos Naturales

Propósito: Compr