Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 1º

Proyecto Comunitario: Explorando y Representando Nuestro Entorno

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Problemática a atender: Falta de identificación de su contexto externo a la escuela, falta de expresión e imaginación.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando Nuestro Entorno

Propósito: Identificar los elementos del entorno cotidiano y desarrollar la observación.

Inicio (10 min):

• Conversación con los alumnos sobre su entorno: ¿Qué ven al salir de casa? ¿Qué lugares conocen cerca de la escuela?


• Presentación de imágenes de espacios comunitarios (parques, calles, mercados, etc.).

Desarrollo (25 min):

• Salida a un espacio cercano (si es posible) o recorrido virtual por imágenes y videos para observar el entorno.


• Registro de observaciones en una lista con ayuda del docente: colores, sonidos, personas, objetos, animales y lugares.

Cierre (10 min):

• Plática grupal sobre lo observado: ¿Qué les llamó más la atención? ¿Cómo se sintieron al observar su entorno?

Sesión 2: Descripción Creativa del Entorno

Propósito: Expresar mediante el lenguaje oral y visual la descripción del entorno.

Inicio (10 min):

• Recordar lo observado en la sesión anterior y compartir nuevas ideas.


• Preguntar: ¿Cómo describirían lo que vieron a alguien que nunca ha estado ahí?