Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6° de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA):

Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas

Propósito:

Identificar las principales características de los mitos y las leyendas, diferenciando ambos tipos de narraciones.

Inicio (10 min):

• Pregunta detonadora: ¿Han escuchado alguna historia sobre el origen del mundo o relatos de seres fantásticos contados por sus abuelos?


• Presentación de conceptos clave: Mito y Leyenda (definición y diferencias).

Desarrollo (25 min):

• Lectura en voz alta de un mito y una leyenda breves.


• Comparación guiada de sus elementos principales (origen, personajes, función, relación con la comunidad).

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal: ¿Qué mitos o leyendas conocen en su familia o comunidad?


• Tarea: Preguntar en casa por alguna leyenda o mito local y traerlo escrito o contado para la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando mitos y leyendas del mundo

Propósito:

Comparar mitos y leyendas de diferentes culturas y analizar cómo reflejan sus creencias y valores.

Inicio (10 min):

• Socialización de los mitos y leyendas recogidos en casa.


• Registro de los temas predominantes en el pizarrón.