Plan de clase

Planeación de clase para 4º de Primaria

Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes crearán producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral y dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad, promoviendo su participación en la mejora comunitaria.

Metodología

Proyecto comunitario: Se impulsará el trabajo colaborativo para que los estudiantes propongan ideas artísticas que mejoren su escuela y comunidad.

Interdisciplinariedad

Se integrarán elementos de artes, lenguaje y pensamiento crítico, desarrollando habilidades comunicativas, reflexivas y creativas.

Atención a la diversidad

• Se promoverán estrategias de apoyo para los dos niños con rezago, como el trabajo en pares y materiales adaptados.


• Se generarán espacios para desarrollar el pensamiento crítico a través del diálogo y la reflexión colectiva.

Secuencia Didáctica – 4 sesiones de 45 minutos

Sesión 1: Exploración y sensibilización

Objetivo: Los estudiantes identificarán problemáticas en su comunidad y explorarán cómo el arte puede ser una herramienta de cambio.

🔹 Inicio (10 min):

• Presentación del tema con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué cosas te gustaría mejorar en tu escuela o comunidad?
  
  
  • ¿Cómo crees que el arte puede ayudar a mejorar estos espacios?
  
  
  • Dibuja o escribe una idea sobre algo que quisieras cambiar.
  
  
  
  

🔹 Desarrollo (25 min):

• Exposición de ejemplos de intervenciones artísticas en comunidades (murales, música, teatro comunitario, etc.).


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