Plan de clase

Planeación de Clase: Compuestos Iónicos y Moleculares

Asignatura: Química

Grado: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla Periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión

Pregunta problema interdisciplinar:

¿Diferenciamos fácilmente un compuesto iónico de uno molecular?

Sesión 1

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se presenta una serie de imágenes de sustancias comunes (sal de mesa, azúcar, agua, bicarbonato, oxígeno) y se pregunta a los alumnos cuáles creen que son compuestos y cómo podrían clasificarlos.


• Formulación de la pregunta guía: Se introduce la pregunta problema "¿Diferenciamos fácilmente un compuesto iónico de uno molecular?"


• Expectativas de aprendizaje: Se explican los objetivos de la sesión y se motiva a los estudiantes a participar activamente en la exploración de los conceptos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  • Los alumnos investigan en equipos sobre la estructura y formación de compuestos iónicos y moleculares.
  
  
  • Utilizan simulaciones interactivas disponibles en línea para observar modelos de compuestos.
  
  
  • Se les proporciona una tabla con elementos de la tabla periódica y se les pide que propongan posibles compuestos formad