Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA):

Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Problema a abordar:

Las causas que provocaron la Primera y Segunda Guerra Mundial, sus similitudes y diferencias, y la incorporación de México en el conflicto.

Sesión 1

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué factores creen que pueden llevar a un país a entrar en guerra. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


2. Cuestionamiento inicial: Presentar la pregunta guía del problema:
   "¿En qué se relacionan las causas de la Primera y Segunda Guerra Mundial y cómo influyeron en la participación de México?"


3. Contextualización: Presentar un breve video sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y los tratados de paz posteriores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles documentos o fragmentos históricos sobre los tratados de paz de la Primera Guerra Mundial (especialmente el Tratado de Versalles).


2. Análisis crítico: Pedir a los equipos que respondan:
   
   
   • ¿Cómo afectaron estos tratados a Alemania y otros países europeos?
   
   
   • ¿Qué tensiones políticas y económicas generaron?
   
   
   
   


3. Discusión guiada: Cada equipo comparte sus respuestas y el docente ayuda a conectar sus