Plan de clase

Planeación de Clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Nivel: Primaria – 2° grado

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Aprendizaje-Servicio, Interdisciplinar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes socializan alternativas de solución ante riesgos de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que pueden llevar a cabo en su familia y la escuela.

Problema a Atender:

Los alumnos identificarán los señalamientos escolares y preventivos y desarrollarán estrategias para prevenir situaciones de riesgo dentro y fuera de la escuela.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los Riesgos en Nuestra Escuela

Propósito: Identificar situaciones de riesgo en la escuela y comprender la importancia de las acciones individuales para prevenirlas.

Inicio (10 min)

• Se inicia con una conversación en círculo donde se pregunta a los estudiantes:
  ¿Alguna vez han visto o vivido una situación de peligro en la escuela?


• Se muestran imágenes de señales preventivas escolares y en comunidad.

Desarrollo (25 min)

• Se organiza un recorrido por la escuela para identificar lugares de riesgo (escaleras, patios, zonas de juego).


• Los estudiantes registran en una lista qué situaciones de riesgo encuentran y qué acciones podrían ayudar a prevenirlas.

Cierre (10 min)

• En equipo, comparten sus hallazgos y reflexionan sobre la importancia de los señalamientos preventivos.


• Reflexión: **¿Cómo podemos mejorar la seguridad en nue