Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 3º de Secundaria

Tema:

Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA):

Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), fomentando el Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad:

Se abordará el problema “Desconocimiento de las causas y consecuencias que provocan un conflicto entre países y su impacto en el medio ambiente”, integrando elementos de historia, geografía y economía.

Desarrollo de la Planeación (7 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al problema

Inicio (15 min):

• Se proyectará una imagen y un breve video sobre un conflicto actual con impacto ambiental, por ejemplo, el impacto ambiental de la guerra en Ucrania.


• Se activan conocimientos previos con la pregunta: ¿Cómo afecta un conflicto entre países al medio ambiente?

Desarrollo (25 min):

• Se presenta el problema central: "El impacto ambiental de los conflictos armados y su relación con la ética y el desarrollo sustentable".


• Los estudiantes, en equipos, realizarán un mapa mental con lo que saben y lo que necesitan investigar.

Cierre (10 min):

• Reflexión en plenaria con la pregunta: “¿Qué papel juegan los valores como la colaboración y la solidaridad en la solución de estos problemas?”

Sesión 2: Investigación y análisis de causas de los conflictos internacionales

Inicio (10 min):

• Lectura de un caso de estu