Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
katherine gonzalez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Juegos del Lenguaje y Diversidad Lingüística
Grado: Preescolar 1°
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Estrategia: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Problema a Atender:
Las actividades están dirigidas a niños de grado transición y se busca reforzar saludos en inglés como Good morning y Good evening.
Primera Sesión: Explorando la Tradición Oral de Nuestra Comunidad
Propósito:
Que los niños participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de sus familias y la comunidad, reconociendo la riqueza lingüística de su entorno.
Secuencia Didáctica:
Inicio (15 min):
🔹 Presentación del tema: La docente reúne a los niños en círculo y pregunta:
- ¿Han escuchado canciones o juegos que sus abuelos o padres les han enseñado?
- ¿Cómo saludamos a las personas en nuestra comunidad?
🔹 Introducción a los saludos en inglés:
Se presentan tarjetas ilustradas con diferentes momentos del día y se enseña cómo se dicen en inglés:
- 🌞 Good morning! (Buenos días)
- 🌆 Good evening! (Buenas tardes)
Desarrollo (20 min):
🔹 Juego de rimas y saludos:
- Se enseña una ronda tradicional de la comunidad con saludos en español y luego se invita a los niños a incluir los saludos en inglés.
- Se canta y se repiten los saludos en diferentes momentos del día.
🔹 **Cuento interacti