Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés 2º Secundaria

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA):

El alumno interpreta juegos de roles en inglés sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques transversales: Inclusión e Igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas en la comprensión y aplicación de valores en la vida.

Estructura de la Planeación (8 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción a la Interculturalidad y Valores Humanos

Inicio: (10 min)

• Dinámica de presentación con saludos en diferentes idiomas.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer otras culturas y respetarlas?

Desarrollo: (30 min)

• Explicación breve sobre interculturalidad y su importancia en la comunicación asertiva.


• Discusión grupal sobre la igualdad de género y la inclusión en diferentes culturas.


• Trabajo en parejas para investigar valores en distintas culturas.

Cierre: (10 min)

• Reflexión grupal sobre los valores universales y su relación con la interculturalidad.

Sesión 2: Expresión Artística y su Relación con la Cultura

Inicio: (10 min)

• Presentación de imágenes de diferentes expresiones artísticas (música, danza, pintura).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo refleja el arte la cultura de un país?

Desarrollo: (30 min)

• Breve explicación sobre la relación entre arte y cultura.


• Los alumnos investigan y presentan un artista representativo de una cultura en inglés.