Plan de clase

Planeación de Clase – Artes Secundaria 3°

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos deben ser empáticos con las diferentes diversidades que existen en el país.
Objetivo (PDA): Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Sesión 1 – Introducción a la comunicación dialógica y las artes como herramienta de sensibilización

Duración: 50 minutos

Inicio (15 min)

1. Actividad de sensibilización:
   
   
   • Se presenta una imagen impactante sobre diversidad cultural y social en el país.
   
   
   • Se genera una breve lluvia de ideas sobre la violencia y la falta de diálogo en la sociedad, destacando ejemplos cercanos.
   
   
   • Se pregunta: ¿Cómo pueden las artes ayudarnos a fomentar el respeto y la empatía?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

2. Introducción al concepto de comunicación dialógica:

   
   
   
   
   • Se presentan ejemplos de cómo diferentes expresiones artísticas han servido para visibilizar problemáticas sociales y contribuir al diálogo.
   
   
   • Se ejemplifican casos de expresiones artísticas comunitarias en diversas culturas del país.
   
   
   
   



3. Exploración creativa:

   
   
   
   
   • Se divide al grupo en equipos, cada uno analiza una problemática de violencia en su comunidad.
   
   
   • Se reflexiona en torno a cómo el arte puede comunicar un mensaje