Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés – Secundaria 1º

Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés: A favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA):

Elaborar un cómic o manga en inglés que refleje situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad, promoviendo valores y el respeto por la diversidad cultural.

Metodología:

Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinario e inclusivo, fomentando la igualdad de género y la valorización de la vida y la diversidad cultural.

Desarrollo de sesiones (8 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción a la interculturalidad y su importancia

Inicio (10 min):

• Pregunta detonadora: ¿Qué entienden por interculturalidad?


• Observación y análisis de imágenes sobre diferentes culturas.


• Reflexión grupal sobre experiencias personales con otras culturas.

Desarrollo (30 min):

• Discusión guiada sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en distintos países de habla inglesa.


• Análisis de videos cortos sobre diversidad cultural e interculturalidad.


• Identificación en equipo de valores presentes en las manifestaciones culturales.

Cierre (10 min):

• Reflexión escrita sobre la importancia del respeto a la diversidad cultural en la vida cotidiana.

Sesión 2: Exploración del cómic/manga como herramienta cultural y educativa

Inicio (10 min):

• Pregunta detonadora: ¿Cómo se pueden representar valores y cultura en una historia visual?


• Breve exposición sobre la historia del cómic/manga y su relación con distintas culturas.

**Desarrollo