Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 2° Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable e Inclusión
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Cómo utilizamos la energía en nuestra vida diaria y cuáles pueden ser sus riesgos?
   
   
   • Reflexión grupal sobre la relación entre energía y calidad de vida.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

2. Exploración de fuentes de energía:

   
   
   
   
   • Exposición breve sobre fuentes de energía renovables y no renovables.
   
   
   • Trabajo en equipos de 4-5 alumnos para investigar y responder: ¿Qué fuentes de energía se utilizan más en nuestra comunidad?
   
   
   
   



3. Intervención interdisciplinar (Formación Cívica y Ética):

   
   
   
   
   • Relación entre el uso de la energía y valores como el respeto y la responsabilidad.
   
   
   • Análisis de cómo el acceso desigual a la energía afecta la convivencia social.
   
   
   
   

Fase 3: Cierre (10 min)

4. Discusión grupal:
   
   
   • Cada equipo comparte sus hallazgos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de un uso responsable de la energía para una convivencia armónica.
   
   
   
   

Segunda Sesión

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Recapitulación de la sesión anterior:
   
   
   • Breve repaso de los tipos de energía y su impacto en la vida cotidiana.
   
   
   • Preg