Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

Problema a abordar:

Los alumnos no tienen hábitos saludables en su alimentación.

Sesión 1: Identificación del Problema y Reflexión Crítica

Inicio (15 min)

1. Lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Cómo creen que su alimentación y actividades físicas influyen en su salud?
   
   
   • ¿Qué hábitos saludables practican actualmente?
   
   
   
   


2. Registro en el pizarrón: Clasificar respuestas en dos columnas: hábitos saludables y hábitos poco saludables.


3. Reflexión inicial: Presenta una imagen comparativa de dos niños con diferentes estilos de vida y pregúntales:
   
   
   • ¿Qué diferencias observan?
   
   
   • ¿Cómo creen que esto puede influir en su rendimiento escolar y calidad de vida?
   
   
   
   

Desarrollo (20 min)

1. Lectura breve (fragmento de un artículo o infografía): Sobre la importancia de la actividad física y la alimentación en la salud.


2. Análisis en equipo: Los alumnos subrayan los factores que consideran más importantes en la lectura y los comparten con el grupo.


3. Discusión guiada: Preguntas para fomentar el pensamiento crítico:
   
   
   • ¿Por qué algunas personas no practican actividad física?
   
   
   • ¿Qué alimentos consumen con más frecuencia en