Plan de clase

Planeación de Clase – Español 1° Secundaria

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Los estudiantes desarrollarán un proyecto en el que expresarán sus emociones, sensaciones y pensamientos sobre su entorno familiar, escolar y comunitario a través de la escritura creativa. Se fomentará la interdisciplinariedad con Artes y Pensamiento Crítico, promoviendo la reflexión y la expresión estética.

Sesión 1: Introducción a la Expresión de Emociones en la Escritura

Fase Inicio (15 min)

• Actividad de sensibilización: Escuchar un fragmento de un poema o carta con fuerte carga emotiva.


• Lluvia de ideas sobre cómo se expresan las emociones en la literatura.

Fase Desarrollo (25 min)

• Introducción a los recursos literarios: metáfora, comparación, hipérbole, personificación.


• Análisis de textos en los que se utilicen estos recursos para expresar emociones.

Fase Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre cómo las palabras pueden transmitir sentimientos.


• Tarea: Traer un fragmento de texto que les haya emocionado.

Sesión 2: Explorando los Recursos Literarios

Fase Inicio (10 min)

• Compartir los fragmentos recopilados y comentar por qué les generaron emoción.

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