Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Enfoque: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Educación Socioemocional
Inclusión y Pensamiento Crítico
Duración: 1 sesión de 45 minutos

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):

El estudiante comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

PROBLEMA A ATENDER:

Hábitos alimenticios poco saludables: Consumo excesivo de comida rápida y procesada; Publicidad alimentaria.

SESIÓN ÚNICA – 45 MINUTOS

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Exploración e indagación (10 minutos)

Actividad:

• Lluvia de ideas: Se inicia con la pregunta “¿Qué caracteriza a los seres vivos?” y se invita a los estudiantes a compartir sus respuestas.


• Observación: Se presentan imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales y humanos) y los alumnos deben identificar qué tienen en común.


• Cuestionamiento: Se plantean preguntas como:
  
  
  • ¿Todos los seres vivos necesitan alimentarse?
  
  
  • ¿Cómo se reproducen las plantas y los animales?
  
  
  • ¿De qué manera los seres vivos interactúan con su entorno?
  
  
  
  

Inclusión: Se permite la participación oral, escrita o con apoyo visual para garantizar la accesibilidad a todos los estudiantes.

2. Desarrollo y análisis (20 minutos)

Actividad:

• **Investig