Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad inicial: El profesor realizará una dinámica de presentación en la cual cada alumno deberá decir su nombre y alguna característica que consideren importante de su identidad.


• El profesor presentará el tema de la clase, resaltando la importancia de las lenguas como manifestación de la identidad y el sentido de pertenencia.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su entorno.


• Actividad principal: El profesor proyectará un video que muestra la diversidad lingüística en diferentes comunidades alrededor del mundo. Los alumnos deberán tomar notas sobre las lenguas que identifiquen y los aspectos que llamen su atención.


• Reflexión y debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto contribuye a la identidad personal y colectiva.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: La influencia del entorno en la identidad lingüística (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos leerán un texto breve sobre la influencia del entorno en el desarrollo de la identidad lingüística.


• Reflexión y debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sobre cómo su entorno influye en su identidad lingüística.


• Actividad principal: Cada grupo creará un mapa conceptual en el que representen las diferentes influencias que han tenido en su identidad lingüística.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase.

Sesión 3: Reconocimiento de lo común y lo diferente en el lenguaje oral (45 minutos)

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