Exploramos nuestras formas de ser y actuar**
Daniela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Desarrollo Personal y Social + Educación Física
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Proyecto: Organización de una sesión de yoga en el aula
Los estudiantes organizarán, de manera respetuosa, colaborativa y empática, una sesión de yoga para mejorar el bienestar del grupo.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploramos nuestras formas de ser y actuar
Inicio (10 min):
- El docente invita a los estudiantes a reflexionar: ¿Qué cosas nos hacen diferentes y especiales?
- Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las formas en que las personas piensan, actúan y se relacionan.
Desarrollo (25 min):
- Lectura de una historia breve sobre empatía y diferencias personales.
- Trabajo en equipos: los alumnos identifican cómo los personajes de la historia mostraban respeto y empatía.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?
Cierre (10 min):
- Los alumnos comparten una acción concreta que pueden realizar para ser más empáticos con sus compañeros.
Sesión 2: Conociendo el bienestar a través del yoga
Inicio (10 min):
- Pregunta generadora: ¿Qué actividades nos ayudan a sentirnos bien y tranquilos?
- Se introduce el concepto del yoga como una herrami