Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural a través del Arte

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA):

El alumno observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.

Problema interdisciplinario:

Reconocer técnicas de pintura y dibujo a través de la exploración de la diversidad natural.

Sesión 1: Explorando la Naturaleza a Través de la Observación

Propósito:

Que los niños observen y reflexionen sobre la diversidad natural en su entorno, estimulando la curiosidad y el pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 min)

• Se inicia con una conversación guiada donde se pregunta:
  ¿Qué elementos de la naturaleza observas en tu comunidad?
  ¿Cómo se ven, sienten y huelen?


• Se presentan imágenes de distintos ecosistemas y elementos naturales cercanos y lejanos.


• Se motiva a los niños a compartir sus experiencias personales.

Desarrollo (25 min)

• Se lleva a los niños al patio o jardín de la escuela para explorar elementos naturales (hojas, piedras, flores, ramas).


• Se les da una lupa para que observen detalles, texturas y colores.


• Registran sus hallazgos en una hoja a través del dibujo libre con lápices de colores, fomentando la percepción visual y la motricidad fina.


• Se indaga con preguntas como:
  ¿Qué formas y colores tienen los elementos que observaste?
  **¿Cómo se sienten al tocarlo