Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y en Otros Lugares

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA):

El alumno amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Problema Identificado:

Los alumnos carecen de conocimiento para comprender el proceso de crecimiento de las plantas y cómo la primavera favorece su desarrollo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar

SESIÓN 1: Explorando lo que sabemos sobre las plantas

Inicio (10 minutos)

• Se invita a los niños a observar imágenes de diferentes tipos de plantas en la comunidad y en otros lugares (bosques, desiertos, selvas).


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Dónde han visto plantas?
  
  
  • ¿Cómo creen que crecen?
  
  
  • ¿Qué creen que necesitan para vivir?
  
  
  
  


• Se registra en un cartel las ideas previas de los niños.

Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta un experimento con dos macetas:
  
  
  1. Una con tierra, una semilla y agua.
  
  
  2. Otra con tierra y semilla, pero sin agua.
  
  
  
  


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué creen que pasará con cada maceta?
  
  
  • ¿Por qué creen que una crecerá y la otra no?
  
  
  
  


• Los niños registran sus hipótesis mediante dibujos o comentarios.

Cierre (10 minutos)

• Se reflexiona sobre lo observado y se deja la maceta en un lugar visible para revisarla en las siguientes sesiones.


• Se invita a l